sexta-feira, 22 de junho de 2012
Novo encontro UCA
Olá!!!
Novo encontro com a Equipe UCA.
Novos contatos, novos aprendizados e muitas ideias !
Novo encontro com a Equipe UCA.
Novos contatos, novos aprendizados e muitas ideias !
sexta-feira, 20 de maio de 2011
Análise de Práticas Pedagógicas
Os trabalhos selecionados e analisados do Blog do portal do professor UCA foram A Poesia e as Cores da autora Cláudia Vicari Zanatta de Porto Alegre/RS e A Língua Indígena e sua influência no Português do Brasil.
Os temas foram direcionados ao Ensino Fundamental inicial trabalhando os componentes curriculares Pluralidade Cultural e Língua Portuguesa abordando os temas espaço e gêneros discursivos.
Observamos que os planos de aula foram amplos e diversificados, utilizando-se de metodologias e recursos didáticos que trabalharam temas que provocam a curiosidade e interesses dos alunos relacionando os conhecimentos ao cotidiano.
Tais como,significado das cores,mitos gregos, arco-íris e poesia no primeiro plano e o significado de palavras do Português à sua origem indígena e dicussões de estratégias de preservação ambiental,a partir do nome dos rios, animais e lugares em Tupi no segundo plano.
Concluímos que os planos de aula podem ser trabalhados de forma interdisciplinar pela riqueza de atividades propostas e possibilidades de conhecimentos adquiridos.
Os temas foram direcionados ao Ensino Fundamental inicial trabalhando os componentes curriculares Pluralidade Cultural e Língua Portuguesa abordando os temas espaço e gêneros discursivos.
Observamos que os planos de aula foram amplos e diversificados, utilizando-se de metodologias e recursos didáticos que trabalharam temas que provocam a curiosidade e interesses dos alunos relacionando os conhecimentos ao cotidiano.
Tais como,significado das cores,mitos gregos, arco-íris e poesia no primeiro plano e o significado de palavras do Português à sua origem indígena e dicussões de estratégias de preservação ambiental,a partir do nome dos rios, animais e lugares em Tupi no segundo plano.
Concluímos que os planos de aula podem ser trabalhados de forma interdisciplinar pela riqueza de atividades propostas e possibilidades de conhecimentos adquiridos.
sexta-feira, 26 de novembro de 2010
Depoimentos sobre o PROJETO UCA
O projeto foi muito legal para nossas vidas porque veio na hora certa, e eu e meus colegas adoramos.
Nós ficávamos perguntando quando ia chegar, estávamos ansiosos com a chegada do netbook.
Porque antes, quando era só caderno as pessoas não ficavam tão ansiosos, mas quando ficamos sabendo que viria os netbooks todos adoraram.
Eu acho que isso será uma experiência maravilhosa para a minha vida. Por que com o avanço da tecnologia no futuro não terá mais cadernos e será só netbooks.
Att.
Aléxia Nunes ,Turma 51
Nós ficávamos perguntando quando ia chegar, estávamos ansiosos com a chegada do netbook.
Porque antes, quando era só caderno as pessoas não ficavam tão ansiosos, mas quando ficamos sabendo que viria os netbooks todos adoraram.
Eu acho que isso será uma experiência maravilhosa para a minha vida. Por que com o avanço da tecnologia no futuro não terá mais cadernos e será só netbooks.
Att.
Aléxia Nunes ,Turma 51
INAUGURAÇAO DO PROJETO UCA
A data de 16 de novembro foi marcada de sucesso, a entrega oficial dos notebooks aos alunos.
Brindamos o momento com a comunidade, autoridades do Município, do Estado e União, professores e funcionários.
Temos a certeza que o tempero que a cada aula buscamos será completo com o recurso tecnológico oferecido.
A partir de hoje traçamos um novo caminho, de muitas experiências e busca contínua de conhecimento a todos os envolvidos nessa nova fase da Educação.
Aos PROFESSORES, os mais sinceros PARABÉNS pelo trabalho árduo antes, durante e depois do Projeto Uca concomitante aos outros que trabalhamos nas escolas em que fazemos parte.
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